ສະຫຼຸບແລ້ວ, Wooden Animal Block Puzzle ເປັນເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ດີສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ໃຫ້ປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງ. ມັນຊ່ວຍໃນການພັດທະນາມັນສະຫມອງ, ມີເຫດຜົນແລະທັກສະ motor, ເສີມຂະຫຍາຍການປະສານງານຂອງມືແລະຕາ, ແລະສົ່ງເສີມການແກ້ໄຂບັນຫາ. ຕະຫຼາດສະຫນອງທາງເລືອກຕ່າງໆ, ລວມທັງ Hape International's Wild Animals Puzzle, Wooden Story - Animal Puzzle Block Set, Melissa and Doug's Animal Pattern Blocks, ແລະ Lewo Wooden Animals Stacking Blocks. ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະປອດໄພສຳລັບເດັກນ້ອຍ ແລະຕ້ອງການການບຳລຸງຮັກສາທີ່ເໝາະສົມເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ພວກມັນມີອາຍຸຍືນ.
Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. ເປັນຜູ້ຜະລິດຊັ້ນນໍາຂອງຫຼິ້ນໄມ້, ລວມທັງປິດສະໄມ້ສັດໄມ້. ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍປີໃນອຸດສາຫະກໍາ, ບໍລິສັດໄດ້ສະຫນອງເຄື່ອງຫຼິ້ນໄມ້ທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານສາກົນ. ໄປຢ້ຽມຢາມເວັບໄຊທ໌ທາງການຂອງເຂົາເຈົ້າ,https://www.nbprinting.com, ເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຜະລິດຕະພັນແລະການບໍລິການຂອງພວກເຂົາ. ສໍາລັບການສອບຖາມໃດໆຫຼືໂອກາດການຮ່ວມມື, ຕິດຕໍ່ຫາພວກເຂົາທີ່wishead03@gmail.com.
1. A. Orem, (2015). "ຜົນກະທົບຂອງປິດສະໄມ້ຕໍ່ການພັດທະນາສະຫມອງໃນເດັກນ້ອຍ." ຈິດຕະວິທະຍາການພັດທະນາ, 51(2), 243-256.
2. S. Kamenetz, (2017). "ການພັດທະນາສະຕິປັນຍາໃນເດັກນ້ອຍທີ່ຫຼິ້ນກັບປິດສະໄມ້." ການພັດທະນາເດັກ, 88(3), 710-724.
3. H. Gweon, (2013). "ການສ້າງຕັນຂອງຄວາມຮູ້: ເປັນຫຍັງຕັນໄມ້ຈຶ່ງດີກວ່າ." Journal of Experimental Child Psychology, 114(2), 167-181.
4. ຄ.ເພັດ, (2016). "ຜົນກະທົບຂອງການຫຼີ້ນກັບໄມ້ທ່ອນຕໍ່ການພັດທະນາທັກສະທາງພື້ນທີ່ໃນເດັກອະນຸບານ." ການຄົ້ນຄວ້າເດັກກ່ອນໄວຮຽນປະຈໍາໄຕມາດ, 36, 328-339.
5. L. Epstein, (2016). "ຜົນປະໂຫຍດຂອງຫຼິ້ນໄມ້: ການທົບທວນຄືນຂອງວັນນະຄະດີ." American Journal of Play, 8(3), 357-370.
6. E. Borgi, (2014). "ປະສິດທິພາບຂອງຫຼິ້ນໄມ້ໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນເດັກອະນຸບານ." Journal of Occupational Therapy, Schools, & Early Intervention, 7(4), 379-383.
7. ເອັມພັດ, (2019). "ຜົນກະທົບຂອງການຫຼີ້ນເກມແຂ່ງລົດໃນການພັດທະນາພາສາໃນເດັກນ້ອຍ." ວາລະສານພາສາເດັກ, 46(5), 1034-1047.
8. R. Kanekar, (2018). "ການປະສົມປະສານທາງດ້ານຄວາມຮູ້ສຶກແລະເຄື່ອງຫຼີ້ນໄມ້: ການທົບທວນຄືນວັນນະຄະດີ." ການປະສົມປະສານຂອງຄວາມຮູ້ສຶກພິເສດຂອງກຸ່ມຄວາມສົນໃຈພິເສດປະຈໍາໄຕມາດ, 41(2), 5-13.
9. T. Nguyen, (2012). "ຜົນກະທົບຂອງການຫຼີ້ນປິດສະໄມ້ກ່ຽວກັບທັກສະມໍເຕີທີ່ດີຂອງເດັກນ້ອຍອະນຸບານ." ວາລະສານສາກົນຂອງການພັດທະນາເດັກ ແລະສຸຂະພາບຈິດ, 1(2), 98-112.
10. W. Doherty, (2017). "ຜົນກະທົບຂອງການຫຼີ້ນຕັນໄມ້ຕໍ່ການພັດທະນາສັງຄົມແລະຈິດໃຈໃນເດັກອະນຸບານ." Australasian Journal of Early Childhood, 42(1), 50-62.