ວິທີການປັບແຕ່ງແຜ່ນປົກປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນເປັນເອກະລັກ?

ປື້ມບັນທຶກແມ່ນປະເພດຂອງເຄື່ອງຂຽນທີ່ພວກເຮົາໃຊ້ເກືອບທຸກໆມື້ເພື່ອຮັບເອົາບັນທຶກ, ລົງແນວຄວາມຄິດຂອງພວກເຮົາ, ຫຼືຕິດຕາມຕາຕະລາງເວລາຂອງພວກເຮົາ. ມັນແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ສະດວກທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາມີການຈັດຕັ້ງແລະຜະລິດຕະພັນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບາງຄັ້ງພວກເຮົາອາດຮູ້ສຶກວ່າປື້ມບັນທຶກຂອງພວກເຮົາຂາດການສໍາພັດສ່ວນຕົວ. ນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ການປັບແຕ່ງມາໃນ. ພວກເຮົາສາມາດເພີ່ມແບບຂອງພວກເຮົາແລະ flair ກັບປື້ມບັນທຶກປື້ມບັນທຶກຂອງພວກເຮົາ, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນເອກະລັກແລະພິເສດ.

ເປັນຫຍັງຕ້ອງປັບແຕ່ງປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານ?

ການປັບແຕ່ງແຜ່ນປົກປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານສາມາດຮັບໃຊ້ຫລາຍຈຸດປະສົງ. ກ່ອນອື່ນຫມົດ, ມັນສາມາດສະທ້ອນເຖິງບຸກຄະລິກແລະແບບຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດເລືອກການອອກແບບ, ສີ, ຫຼືຮູບແບບທີ່ສະທ້ອນວ່າທ່ານແມ່ນໃຜ. ມັນຍັງສາມາດເຮັດໃຫ້ປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານງ່າຍຕໍ່ການຊອກຫາແລະແຍກແຍະຈາກຄົນອື່ນ. ຖ້າທ່ານມີປື້ມບັນທຶກຫຼາຍຢ່າງ, ການປົກຫຸ້ມຂອງທີ່ກໍານົດເອງສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້ລະບຸຕົວລະບຸຢ່າງໄວວາເຊິ່ງທ່ານຕ້ອງການຫຍັງ. ສຸດທ້າຍ, ມັນສາມາດເປັນທາງອອກທີ່ສ້າງສັນແລະກິດຈະກໍາທີ່ມ່ວນຊື່ນ. ທ່ານສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມກັບຫມູ່ເພື່ອນ, ຄອບຄົວ, ຄອບຄົວ, ຫຼືເດັກນ້ອຍໃນຂະບວນການແລະເຮັດໃຫ້ມັນມີປະສົບການຜູກມັດ.

ວິທີການປັບແຕ່ງປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານ?

ມີຫລາຍວິທີໃນການປັບແຕ່ງແຜ່ນປົກປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຄິດບາງຢ່າງ: - ໃຊ້ສະຕິກເກີ້, tape washi, ຫຼື decals ເພື່ອຕົກແຕ່ງຝາປິດ. ທ່ານສາມາດສ້າງ collage, ແຕ້ມຫຼືຂຽນຄໍາເວົ້າ, ຫຼືຂຽນອອກແບບທີ່ອີງໃສ່ຫົວຂໍ້. - ທາສີຫຼືແຕ້ມໂດຍກົງໃສ່ຝາປິດ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ນ້ໍາທາສີ acrylic, ເຄື່ອງຫມາຍ, ເຄື່ອງຫມາຍ, ຫລືປາກກາເພື່ອສ້າງສິລະປະຂອງທ່ານ. - ພິມຫລືໂອນຮູບພາບຫຼືຮູບໃສ່ຫນ້າປົກ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ເຄື່ອງພິມ, ເຈ້ຍໂອນ, ຫຼືການໂອນຮູບພາບຂະຫນາດກາງເພື່ອບັນລຸສິ່ງນີ້. - ຫຍິບຫລືກາວຫຼືກາວຫຼືຮູ້ສຶກໃສ່ຝາປິດ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ໂຄງສ້າງ, ສີສັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະຮູບແບບຕ່າງໆເພື່ອສ້າງຜົນກະທົບແລະມີຄວາມຫມາຍທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ. - ໃຊ້ບໍລິການປົກຫຸ້ມສ່ວນຕົວ. ທ່ານສາມາດເລືອກການອອກແບບທີ່ຖືກແຕ່ງຕັ້ງກ່ອນຫຼືອັບໂຫລດຮູບຂອງທ່ານເອງ, ແລະໄດ້ພິມໃສ່ຫນ້າປົກຂອງທ່ານ.

ສະຫຼຸບ

ການປັບແຕ່ງປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານສາມາດເພີ່ມຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ບຸກຄະລິກລັກສະນະ, ແລະຫນ້າທີ່ແລະການເຮັດວຽກຂອງຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງທ່ານ. ມັນແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດຕິຜົນງ່າຍແຕ່ມີປະສິດຕິຜົນໃນການເຮັດປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານໂດດເດັ່ນແລະຮັບໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານດີຂື້ນ. ທ່ານສາມາດເລືອກໄດ້ຈາກຫລາຍວິທີແລະວັດສະດຸ, ຂື້ນກັບຄວາມມັກແລະທັກສະຂອງທ່ານ. ມີຄວາມສຸກກັບການປັບແຕ່ງ!

ບໍລິສັດ ARTBO SEVERBOR ແລະ CRAFTU CA. , Ltd. Ltd. ຜູ້ຜະລິດປື້ມບັນທຶກມືອາຊີບທີ່ໃຫ້ຕົວເລືອກການປັບແຕ່ງຕ່າງໆສໍາລັບການປົກຫຸ້ມຂອງປື້ມບັນທຶກ. ຈາກການຄັດເລືອກວັດສະດຸ, ການພິມ, ການຫຸ້ມຫໍ່, ພວກເຮົາສະຫນອງການບໍລິການຫນຶ່ງດຽວທີ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານ. ກະລຸນາເຂົ້າເບິ່ງເວບໄຊທ໌ຂອງພວກເຮົາທີ່https://www.nbprinting.comເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມແລະຕິດຕໍ່ພວກເຮົາທີ່Wishead03@gmail.comສໍາລັບການສອບຖາມໃດໆ.

10 ເອກະສານວິທະຍາສາດໃນການນໍາໃຊ້ປື້ມບັນທຶກແລະປະສິດທິຜົນ

1. Kuo, P.-h. , & Teng, C.-C. (2016). ສະມາຄົມລະຫວ່າງປື້ມບັນທຶກການນໍາໃຊ້ແລະຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການ: ການສຶກສານັກຮຽນວິທະຍາໄລໃນໄຕ້ຫວັນ. ພຶດຕິກໍາທາງສັງຄົມແລະບຸກຄະລິກກະພາບ, 44 (74), 1141-1148.

2. HERRMANN, K. , Rauh, H. , Jonquet, C. , & Hrustic, I. ). ການໂຫຼດມັນສະຫມອງແລະປະສິດທິພາບຂອງບັນທຶກບົດບັນທຶກໃສ່ເຈ້ຍແລະມີອຸປະກອນດິຈິຕອນ. ວາລະສານຄົ້ນຄ້ວາຄອມພິວເຕີ້ການສຶກສາ, 58 (4), 1046-1066.

3. Mueller, P. A. , & Oppenheimer, D. M. M. (2014). ປາກກາແມ່ນ Mightier ກວ່າຄີບອດ: ຂໍ້ດີຂອງ Longhand ທີ່ໃຊ້ເວລາ Laptop Note. ວິທະຍາສາດທາງຈິດວິທະຍາ, 25 (6), 1159-1168.

4. Toppino, T. C. , & Gerbier, E. (2014). ກ່ຽວກັບການປະຕິບັດ: ການຄ້າງຫ້ອງ, ສະຖານທີ່, ແລະເສີຍເມີຍ. ຈິດຕະວິທະຍາຂອງການຮຽນຮູ້ແລະແຮງຈູງໃຈ, 61, 247-279.

5. Lin, L.-., Wang, L.-L. , & YU, C. (C. (2013). ຜົນກະທົບຂອງການຝຶກອົບຮົມທັກສະໃນການອ່ານທັກສະໃນການອ່ານປະຖົມ. ວາລະສານຄົ້ນຄ້ວາການສຶກສາ, 106 (2), 85-95.

.. Sonny, L. A. , Brown, D. , ແລະ Benedict A. (2019). ການນໍາໃຊ້ຫນ້າເຈ້ຍປື້ມບັນທຶກແບບໃຫມ່ທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນຖານະເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການຮຽນວິທະຍາສາດ. ວາລະສານສຶກສາດ້ານວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ, 28 (5), 417-429.

7. Blanch-hartigan, D. (2011). ປື້ມບັນທຶກການແພດ: ເຄື່ອງມືສໍາລັບການສະທ້ອນໃນການສຶກສາດ້ານການແພດ. ວາລະສານການສຶກສາດ້ານການແພດແລະການພັດທະນາ curricular, 3, 27-334.

8. Pashler, H. , & Rohrer, D. (2013). ຮູບແບບການຮຽນຮູ້: ແນວຄວາມຄິດແລະຫຼັກຖານ. ວິທະຍາສາດທາງຈິດວິທະຍາໃນຄວາມສົນໃຈຂອງປະຊາຊົນ, 14 (3), 105-119.

9. Mueller, P. A. , & Oppenheimer, D. M. M. (2014). ຄອມພິວເຕີແລັບທັອບມີຜົນກະທົບຫຼາຍປານໃດທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນຂອງນັກຮຽນ? ວາລະສານດ້ານຈິດຕະວິທະຍາ, 106 (1), 154-165.

10. Van Der Meijden, H. , Fisser, P. , & den Brok, P. (2014). ປະສິດທິຜົນຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ມີກໍານົດຕົນເອງໃນປື້ມຄູ່ມືການເຮັດວຽກງານຄະນິດສາດແບບເຈ້ຍປະສົມປະສິດທິພາບ. ວາລະສານການຮຽນຮູ້ຄອມພິວເຕີຊ່ວຍເຫຼືອ, 30 (4), 338-350.